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La Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET) está organizando el Primer Congreso Internacional “Por la Universidad Inclusiva” bajo el tema central La Educación Universitaria Inclusiva: Realidades, Retos y Perspectivas en el marco de la Agenda 2030. Este Congreso se organiza como expresión de nuestra filosofía institucional con relación al papel de la universidad en la ampliación de las capacidades educativas y sociales frente a las inequidades, y en favor de la inclusión como objetivo central de su gestión académica.

Se desarrollará entre el 20 y 21 de marzo, en la Matriz Guayaquil, y abordará una amplia cantidad de temas, alrededor de los cuales nuestros estudiantes y profesores podrán compartir sus puntos de vista, experiencias y propuestas de trabajo, con todos los sectores de nuestra sociedad, los ponentes y visitantes que nos acompañen.

Ver: Invitación al Congreso

He elaborado un plan de trabajo orientado a las competencias del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social propiciando un ambiente innovador para potenciar su visión y misión. Muchas personas, familiares, amigos y compañeros miembros de la comunidad universitaria me han preguntado sobre mi plan de trabajo, ocasión que aprovecho para socializarles el que he entregado en tiempo y forma en el momento de mi candidatura.

Son estos los objetivos de mi plan de trabajo:

OBJETIVO GENERAL

Mejorar el desempeño de las competencias de participación ciudadana y el control social, la transparencia y la lucha contra la corrupción, la designación de autoridades y mandatos legales, para cumplir objetivos de cambio con una visión estratégica de un país transparente y participativo, con puentes firmes entre la ciudadanía, comunas, comunidades, pueblos, nacionalidades empoderadas y un estado de accionar ético, que permita consolidar el poder ciudadano y la lucha contra la corrupción, con énfasis en la participación de grupos históricamente excluidos, el soporte a la innovación institucional y el fomento de sistemas de innovación local como competencia de los GAD.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Objetivo específico No.1.- Fortalecer la participación de grupos sociales históricamente excluidos empoderados y protagonistas del desarrollo para construir una sociedad más democrática, equitativa y justa para el ejercicio de una democracia más participativa en los escenarios de actuación local, al corto y mediano plazos y con vistas a las metas del país para el año 2030.

Objetivo específico No.2.- Perfeccionar el marco normativo, las metodologías de investigación – acción, la formación de talento humano, la sistematización de experiencias y acciones innovadoras que involucren a la academia, los centros generadores y transferentes de conocimiento, las instituciones de educación superior con carácter inclusivo y con proyección social en la participación ciudadana, el control social y la lucha contra la corrupción.

Objetivo específico No.3.- Fomentar Sistemas de Innovación Local para el desarrollo humano sostenible que desde las competencias de los GAD permitan una economía social del conocimiento, gestionada como respuesta a las necesidades locales con aplicación de la ciencia, la tecnología, la innovación y los saberes de forma participativa y como insumo prioritario a los presupuestos participativos.

Es un plan de trabajo distinto, en su contenido podrán encontrase las motivaciones y sus acciones previstas. Sostiene elementos abiertos a la innovación y a perfeccionar un poder del estado en sus fines más nobles y más cercanos a la comunidad.

Plan de trabajo plurianual (descargar aquí)

Con la ponencia: «Educación Superior e Inclusión Socio-educativa: Filosofía y Práctica de la Universidad Metropolitana del Ecuador», se cumple uno de los sueños permanentes de contribuir a la buena práctica de la inclusión en las universidades y en la educación. Socializando las ideas de más de 20 años y los resultados alcanzados, fueron expuestos los avances de nuestra universidad a partir del modelo que ejecutamos y perfeccionamos día a día. La UNESCO, UNICEF y otras reconocidas organizaciones auspician este XVI Congreso Internacional de Pedagogía 2019 en La Habana. 

El II Taller Científico Metodológico de la Escuela de Derecho: «Ciencias Jurídicas, Cultura y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible», tuvo lugar el pasado jueves 17 de enero en el Auditorio del Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN), organizado por la Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET) junto al Centro de Derechos y Justicia del IAEN. Este evento académico albergó una gran variedad de investigaciones con fuerte énfasis en el rol de la UMET y la Vinculación con la Sociedad.

El acto inaugural estuvo a cargo del Rector de la UMET, Dr. Carlos X. Espinoza Cordero PhD., quien alentó a los participantes, en especial a los estudiantes, a continuar por el camino del conocimiento, siempre en el marco del Derecho y del respeto: “Somos una conciencia social que hoy la estamos entregando en sus manos con este tipo de acciones, encuentros, diálogos, propuestas y necesidades. Sigan adelante y en sus manos está crear una sociedad sostenible y unas normativas viables para que hagan una sociedad ecuatoriana mucho más abierta, humana, diversa e inclusiva”. Asimismo, agradeció al público presente su dedicación para crear los pilares más fuertes de una persona y de la sociedad: “No existe otra forma de crear los pilares más fuertes de una persona y de una sociedad que con la academia. Les agradezco de corazón, porque verlos a ustedes es saber que mi sueño se está cumpliendo”.

La Rectora subrogante del IAEN, Dra. Katalina Barreiro, también pronunció unas palabras antes de dar comienzo a las conferencias, destacando así la alianza académica entre UMET e IAEN para beneficio de la investigación académica en temas de gran importancia como el medioambiente: “Esta ha sido una gran oportunidad para tener un espacio de discusión alrededor de las ciencias jurídicas desde perspectivas novedosas que incidan en las condiciones de vida de las personas y, de esa manera, cumplir con la retribución social que la universidad debe tener”.

De esta manera, se dio paso a la conferencia magistral del Dr. Yordanis Gerardo Puerta de Armas, Director de la Red Iberoamericana de Medio Ambiente (REIMA), quien expuso acerca de La sustentabilidad como paradigma de desarrollo. En esta interesante disertación, el Director de REIMA partió de la base de que el desarrollo sustentable debe entenderse como un fenómeno endógeno para la identificación, reconocimiento, utilización y potenciación de los recursos locales de carácter natural, financiero, material, tecnológico y humano. Así, bajo este marco teórico se advirtió de los peligros que existen en la actualidad y que requieren de acciones sustentables para garantizar la calidad de vida de todas las especies.

Luego de ello, el Dr. Jhoel Escudero, Decano del Centro de Derechos y Justicia del IAEN, expuso sobre laEducación Superior Universitaria y se debatió alrededor del rol de la investigación, la universidad y la calidad académica. El evento continuó con la comisión de grupo de docentes que, desde distintas perspectivas y disciplinas, profundizaron sobre proyectos de vinculación con la sociedad y sus impactos. Asimismo, el cierre del II Taller Científico Metodológico de la Escuela de Derecho Ciencias Jurídicas, Cultura y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible contó con la participación de los estudiantes de la carrera de Derecho de la UMET.

Actividades académicas previas el 15 y 16 enero

El II Taller Científico Metodológico de la Escuela de Derecho Ciencias Jurídicas, Cultura y la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible también contó con otras actividades como talleres, mesas redondas y conferencias magistrales dictadas por destacados académicos nacionales, internacionales y representantes del sector público, en torno a los cinco ejes temáticos de este magno evento:

– La inclusividad en la gestión del desarrollo universitario.

– Cultura, tradición, identidad y la agenda 2030.

– La ciencia jurídica ante las metas de la agenda 2030.

– Los procesos de mediación y la cultura de paz como factores de inclusión social.

– La formación de profesionales en las ciencias jurídicas.

Más fotos y video en:

http://www.umet.edu.ec/gran-acogida-del-ii-taller-cientifico-metodologico-de-derecho/

Universidad Metropolitana del Ecuador

Guayaquil, 17 de enero de 2019

Comunicado a la comunidad universitaria metropolitana

Estimadas y estimados profesores, estudiantes, trabajadores:

Desde su propia base fundacional, la Universidad Metropolitana detalló su misión de desarrollarse como una institución inclusiva; formadora de profesionales competitivos, líderes, portadores de sólidas convicciones y valores éticos y morales, quienes serán la garantía de futuro para la sociedad ecuatoriana.

Me enorgullece hallar todos los días nuevos impulsos desde cada una de las carreras de nuestra casa de altos estudios, en razón de espacios de participación y visibilidad para todos. El papel de la academia resulta fundamental en los tiempos que corren, y nosotros como educadores, tenemos la responsabilidad de pensar en la normativa y formas para que el ser humano materialice sus sueños.

Varios sectores de la academia me han solicitado que continúe siendo parte de la transformación del país, desde espacios donde podamos construir políticas de cambio sustanciales, por eso he decidido aceptar la candidatura a Vocal del Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS). Como fundador y rector de esta institución procuro compartir nuestras experiencias, proyectos, modelos de gestión; así como las líneas de investigación que desde los claustros permitirán mayores estándares de calidad y participación.

Juntemos fuerzas hacia este desafío, comprometidos con los grupos humanos históricamente excluidos, por el fortalecimiento de políticas públicas de acceso y permanencia en la educación superior, por procesos con mayor transparencia y voces para todos los que quieren ser escuchados. Seamos el pilar del cambio, por un Ecuador mejor.

Atentamente,

Ing. Carlos X. Espinoza Cordero, PhD 

Rector de la Universidad Metropolitana del Ecuador